LOFT中國感謝來自 峻佳設計 的商業項目案例分享：
遊戲和幻想是兒童的一種天性，作為本次設計策劃主體視角，我們希望把一個美好世界帶入兒童的現實，這既是品牌方花樣年地產希望傳遞的美好價值初心，也是我們從設計角度進行的全新創意。
「繪本故事」的概念是這一次的創作靈感，我們以故事先行的場景化設計，賦予空間靈魂，作為視覺傳達元素，抽象變幻的線條感設計成為本案核心。 ——Karv One Design
「花花學園」創始紀
從繪本故事到夢想實踐地
項目背景
城市發展進入精細化運營時代，峻佳設計受品牌方成都花樣年地產邀請開展關於未來城市生活和社區服務的創新實踐。
在本次項目設計中，擯棄傳統售樓中心的銷售主導思維，花樣年地產以開放和頗富遠見的姿態，將項目的核心表達付諸於對未來城市人居生活和社區服務更新的關注，而作為家庭和城市未來連接的紐帶，“兒童”和“美育”成了本次設計的破題關鍵詞。
花樣年給予峻佳設計充分的創意支持，本案通過地產銷售中心、兒童美育空間、未來社區幼兒園、代同堂教育場所、兒童遊樂中心、品牌體驗的多義功能融合表達，創造了“花花學園”這一地產運營服務的全新物種，寄望於讓城市中更新的一代能夠在愛與美的滋養中生活成長。
創作手記
本案的策劃創作，峻佳設計從對未來社區生活情境的想象入手：兒童作為連接社區和家庭的關鍵紐帶，是創作的第一主角。
基於兒童美育的思考，創造寓教於樂的Edu-taiment體驗，從「繪本」靈感出發的花花學園由此源起。峻佳設計從前期策劃、品牌命名及VI視覺識別係統、室內、展陳全維度一體化設計，打造了完整的故事化場所體驗。
花花學園起源於一個美麗的繪本故事，在這裏，成人與兒童一起編織夢想。借助於一係列跨越年齡的“多代同堂守護者角色”，引導來訪者在故事化的空間與趣味的展覽場景中進行多樣探索。
熱愛教育的花婆婆、廚藝超棒的勺子爺爺、調皮可愛的超級波比、充滿愛心的花花小精靈……“空間守護者”角色的植入，激發兒童開啟一段饒有趣味的探索之旅，也形成了花花學園獨特的符號識別，這些生動而富有個性的繪本角色是組成花花學園生命力的源泉。
在空間的整體對外表達上，以「線條」為核心的設計表達，為不同功能場景的變化帶來流動的敘事感。大幅玻璃幕牆配合室內燈光設計，以開放的態度，與自然環境組合為完美的對話。
平麵功能布置有小劇場、遊戲房、輕食餐廳、烘焙館、圖書室、手工區、音體室、主題教室等，以花花學園所倡導的未來美育為出發點，峻佳設計將對兒童教育的思考與關懷植入室內空間及展陳設計，令使用者能以輕鬆的姿態去探索整個空間。
夢的調色盤
品牌&室內&展陳設計
從繪本裏走出來的兒童美育空間
兒童以好奇的眼光體驗世界，所見、所觸摸和感知的一切構成了他們了解這個世界的途徑。
從一個美好的繪本故事，到一個空間，通過室內和展陳的一體化設計，整個空間變成一個巨大的故事展演場所。既能滿足兒童學習、遊玩、使用及社區公共需求，同時也將空間的銷售和地產品牌展示功能完美融合其間。
入口大廳以巨型抽象線條「FLY」主題造型裝置，組合“彩虹背景幕布”設計，為整體空間營造出奇幻般的氛圍感受，充滿想象力的視覺造型，能夠激發兒童展開豐富聯想，也暗示了整個探索中，各種別於尋常經驗的敘事體驗。
無論在哪個角落，設計團隊都充分重視美感與教育的結合。“空間守護者”的角色則以不同的展示形式，穿插於各個場景中，串聯起整個故事。
Welcome 花花學園歡迎你
Wow！走進花花學園的繪本世界，奇妙的冒險開始啦！
Eat 身體的奇妙旅行
小身體大學問，從吃開始探索健康的秘密吧！
咖啡區充分考慮了親子互動與常規休憩的功能，滿足日常客戶洽談來訪需求的同時，也能夠成為學園親子烘焙課堂的場所，空閑時段則是可供社區居民共享的第三空間。
後側的自由探索空間通過空間內的主樓梯，將滑梯、兒童閱讀平台、兒童開放式烹飪教室及角色扮演區等分段式穿插在空間內。
Dream 代同堂夢劇場
認真聽，勇敢說，和不同的人創造共同記憶。
由簡單線條與高低舞台構成的開放性劇場，既在於為兒童提供表達自我的舞台，也是能夠與周邊社區居民產生良性互動的公共交流場所，激活社區居民共同參與、創造價值。
Play 來讓蔬菜洗涮涮
變身為蔬菜的魔法，體驗從土地到餐桌的遊戲旅程。
遊戲區則充分尊重了兒童喜愛遊戲的天性。為了讓兒童充分調動身體，設計師設置了滑滑梯、泡泡池等高低起伏的互動遊戲，同時考慮到低齡兒童的身體尺度，使他們能在健康的運動中完成對空間的趣味探索。
Build 花樣創想所
10000片積木的創意世界，拚出你想象中的一切！
沙盤區最大的亮點來自數萬片積木拚湊而成的創意沙盤，既是花樣年“有趣有味有料”的品牌主張體現，也是花花學園“寓教於樂”理念的彰顯。
有趣的沙盤故事細節場景設計，空間中的動物椅變身為拚湊積木的展板，經過變色處理的植物，可以搖動的風車主題裝置牆，兒童可以在這裏玩耍，拚湊出自己的獨特想象。
洗手間采用柔和明亮的色彩，使得整個空間溫暖而夢幻，消除兒童對於獨處小空間的恐懼感。
峻佳設計在空間中設置了長長的走廊以滿足兒童奔跑跳躍的天性，以圓潤的防撞設計關照兒童的安全，亦給予他們充分玩耍的自由空間。
Art 色彩馬戲團
為動物們穿上喜歡的顏色，印出自己的藝術故事。
Workshop 花花工作坊
探索與教育有關的一切，挖掘更多新鮮的樂趣。
課室的設計以色彩與主題造型加以區分，創造兒童具有歸屬感的空間身份，桌椅則用和諧的人性尺度，且靈活可變，滿足多種不同教學模式。
峻佳設計將多種柔和的色彩與創意造型融入到空間中，結合故事化的設定，將品牌、室內、展陳融為一體。兒童化、趣味化、美感化的空間本身成為一個充滿生命力的講述者與教育者。
∇ 應不同課室主題，為兒童設計相關係列的應用產品。
Nature 陽光，風與種子的遊戲
當兒童與自然相遇，生命是值得期待的故事。
Listen 音樂的形狀
跟著可愛的音符精靈，演奏出可以看見的有趣音樂。
Family 創意長廊
百變創意親子體驗，創造溫馨的家庭記憶。
Love 愛的告白
充滿愛意的手寫心願卡，大聲說出你心中的話語！
環境不自覺的在引導人們的行為，在項目細節處理上，空間設計了很多基於兒童安全角度的細節，如對兒童友好觸感的建材，根據兒童身高定製的家具，如守護者一般，希望兒童在其中，能感受到陪伴。
“地產+運營”模式升級大潮下，房地產企業紛紛從地產開發者到服務者進行角色轉型，圍繞居住者生活及場景進行的係列產品和運營服務革新，成為各大地產企業爭相破局和引領革新的關鍵。
花花學園的誕生，正是麵向未來所做的探索。通過重新定義銷售中心而進行的未來教育與社區共享空間實踐，峻佳設計聯合花樣年從空間與環境美學的角度激活人與人、人與空間的新互動，不止於學園，而是一個未來可以釋放無限可能的公共土壤，以其開放和美好的姿態，成為地產服務的創新實驗樣板。
完整項目信息
項目名稱：花花學園
項目類別：地產銷售中心&體驗中心
業主：花樣年地產
業主管理團隊：朱國剛、塗純、周和煦、淩鑫海、夏曼、葉緒紅、謝暉、黃鈺、梁健、於國峰、崔峰
服務內容：策劃/品牌/室內/軟裝/展陳設計
設計機構：峻佳設計
主持設計：陳峻佳Kyle Chan
主案設計：Derek Ng / Jacky Wan
室內設計：Yang / Nicko Hui / Edwiin Ng
項目策劃：Sophie Shu / Larrissa Yan / Florine Jin
品牌設計：Sushila Law / Carol Chan /Sunny Teng
軟裝設計：Hannah Shen / Lynne liu
項目地址：成都市崇陽大道花樣年智薈城
項目麵積：3520㎡
空間攝影：廖貴衡（Dick.L）
