Echo 是一棟能產生能量的跨學科建築，提供種類繁多的教學室，以迎合大學教學方法和學習方式的多樣性。作為代爾夫特理工大學最可持續的建築，Echo 正在為該大學的雄心做出貢獻，即到 2030 年運營一個完全可持續的校園。
對於 Echo，UNStudio 與 Arup 和 BBN 合作，創建了一個完全支持不同教育類型和教學方法的設計，其中的能量產生建築以適應性和用戶的福祉為核心。
一個健康的校園建築——為人類和地球
1200 塊太陽能電池板、智能裝置、良好的絕緣性以及冷熱儲存係統確保 Echo 能夠提供超過其日常運營所需的能源。這包括與用戶相關的能源，例如筆記本電腦的用電量、照明和餐飲。大樓中使用的 90% 的家具也被重複使用。
透明度對於 Echo 的設計至關重要。它不僅確保了建築物內的最大日光（眾所周知對用戶的健康有益，而且還減少了對人工照明的需求），它還創造了與更廣泛的校園和周圍自然的視覺聯係。因此，避免了為用戶提供封閉的“機構”體驗，而建築的開放和公共特征連接了校園的兩側，並為教師和學生提供了一個明亮、令人振奮和歡迎的環境。
然而，為了避免熱量增加，防止過多的陽光穿透也很重要。結合防曬和玻璃的低太陽穿透係數可防止建築物過熱。此外，深水平的鋁製遮陽篷可防止過多的太陽熱量。這些簷篷通過電纜相互連接，攀援植物沿著這些電纜形成一個微妙的綠色立麵，過濾日光。
為了確保建築物內的空氣清潔，在空心板上方安裝了充氣地板。在這裏，新鮮空氣是從地板上抽出來的，而不是從上麵抽出來的，從而避免了房間周圍的循環。如果將來房間的布局發生變化，該係統的通風口以及計算機地板的安裝可以很容易地重新定位。
不僅對建築中使用的材料對環境的影響給予了極大的關注，而且建築的設計也盡可能地按照循環原則進行。使用具有大網格尺寸的大型門戶結構，柱子沿著建築物的邊緣延伸，創造出大跨度的無柱空間。鋼桁架具有標準尺寸，可以拆卸，以便在建築物使用壽命後在其他地方重複使用。空心板將來也可以重複使用。
內部為遊客提供了熱烈的歡迎。在特定位置，竹肋沿著天花板延伸，形成了設計的一個組成部分。竹子的精巧外觀和感覺在中央樓梯周圍延伸，以一種姿態將學習和合作空間連接成一個學習、協作和聯係的連接世界。這個位於中央的“大樓梯”促進和促進了建築物內的身體運動，從而有助於學生、研究人員和教師等人的健康。
麵向未來的校園是一個活躍的校園。這就是為什麼 Echo 不僅與周圍的公共空間相連，而且還定義了它。相鄰的廣場繼續穿過建築物的透明底層，並與另一側的街道相連，將 Echo 的底層變成了一個有蓋的公共廣場和一個公共連接器，使無形的學習世界成為一種可見的、引人入勝的體驗。
麵向未來：各種靈活的教學室
8,844 平方米的 Echo 大樓通過演講室、教室和各種學習空間為大約 1,700 名學生提供講座和輔導、小組工作、基於項目的教學、辯論和自學的空間。
Echo 共有七間教學室，大部分布置靈活。一樓最大的演講廳，可容納700人，15分鍾可分成三個獨立的房間。這使得多個講座或活動可以同時進行，並最大限度地規劃空間。
第一層的混合教學空間使用了類似的可移動牆係統，因此可以在需要時將其劃分為兩個教室，每個教室有 144 個位置。整個建築的300多個學習空間可用於小組工作和自學。
各種教學室都是根據講師和學生當前和未來的需求設計的。在 Echo，重點是中型和大型教學室，可容納 150 至 700 人。除了這些較大的房間外，還有一個案例研究室，特別適合講師和學生之間的激勵教學/互動。此外，還有四層項目教學室，每層可容納近70人。
二樓的辦公空間使用了模塊化的牆體係統，以適應未來的布局變化。如果未來有對功能變化的需求，這些辦公空間可以變成教學空間，幹擾最小。
∇ 技術圖紙
